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多措并举积极开展心理健康教育系列活动

发布于:2020-12-29 来源:河南省商务学校报名网 点击:

多措并举积极开展心理健康教育系列活动

为深入贯彻全国、全省中职学校思想政治工作会议精神,宣传普及心理健康知识,针对个别学生出现焦虑、抑郁等情绪,严重影响了生活和学业,为防止发展为精神疾病,我校开展了一系列心理健康教育活动:

精彩回放一:解决个体心理问题。

学校心理咨询室今年利用率显著提高,部分学生在遭遇心理问题时,通过班主任会主动到心理咨询室寻求帮助。舒适、安静的环境有助于学生和老师深入沟通,让学生潜移默化的接受老师的心理干预,帮助学生宣泄自己的情绪,走出困境。

精彩回放二:开展心理健康普查。

为全面了解学生的心理健康状况,德育教学部与各专业系、学生处、现代技术教育中心联合,在班主任的密切配合下,对所有在校生进行了在线心理健康测试,更好的掌握学生的心理动态。针对在线测试反馈情况,心理咨询室的老师们迅速进行结果筛查并建立学生档案,对各班心理健康预警的学生做到心里有数,并及时与班主任、家长沟通,全面预防并进行针对性的教育、引导,纠正不健康心理的现象,防范校园危机事件发生。

精彩回放三:心理健康走进课堂。

秉承“德技并修,知行合一”的办学理念,在心理健康宣传月活动中,我校全体思政教师走进课堂为学生讲授心理健康课程。帮助学生树立心理健康意识,主动进行心理调适,追求身心协调发展,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,提高应对挫折、适应社会的能力,做到全面提高心理健康素质。

我校学生正处于青春期,此时的心理健康对于培养独立健全的人格、形成自信自强的精神品质、树立理想信念和生活目标都至关重要。我校领导对学生心理健康教育高度重视,学校心理健康教育中心打造了全方位的心理教育模式,通过普及心理健康知识,引导学生消除对心理咨询的误解,建立常规心理咨询和及时危机干预相结合的教育模式,同时拓宽咨询途径,学生可通过网络、书信、电话等方式及时求助,解决自己的心理问题。学校将心理育人作为“三全育人”重要内容,结合班主任家访、医联体合作等措施,拓展心理健康教育的载体和平台;关注重点时段、重点学生群体的心理健康状况,做到“早预防、早干预”,全面推进中职学生心理健康教育工作,正确引导学生的心理朝着健康方向发展,为学生的健康成长打下坚实基础。
 

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